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INFORMAÇÃO INTERNA N.° 01 INFORMAÇÃO PROVAS E EXAMES DO ENSINO BÁSICO E ENSINO SECUNDÁRIO.
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No dia 7 de maio de 2022, no âmbito da disciplina de Físico-Química, acompanhadas pela professora Irina Oliveira, deslocamo-nos até à Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP), com o objetivo de participar na Semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. Nessa manhã, tivemos oportunidade de realizar diversas provas, sendo a nossa predileta a prova prática, realizada nos Laboratórios, visto que pudemos contactar com material científico.
O espírito de grupo e o convívio foram também muito agradáveis.
Foi uma experiência enriquecedora e que gostaríamos muito de repetir!
Rita Machado, Leonor Brandão, Mariana Martins, 9ºD
Os alunos do ensino secundário do Agrupamento de Escolas D. António Taipa participaram pela primeira vez nas Competições Nacionais de Ciência 2022.
As competições decorreram nas instalações da Universidade de Aveiro.
Uma das prioridades do nosso agrupamento é a de "criar cidadãos solidários, procurando desenvolver em cada aluno uma formação cívica, humanista e solidária, através de ações diversas e de voluntariado que concretizem a cidadania ativa e comunitariamente responsável". Assim, numa altura em que o mundo e, mais concretamente, a Europa vive uma situação de Guerra, que, independentemente das justificações que lhe possam atribuir, é humanamente inaceitável e coloca numa situação de vulnerabilidade a população que se vê obrigada a fugir do seu país para garantir a sua sobrevivência, não poderíamos ficar indiferentes e como tal foram desenvolvidas no nosso agrupamento várias iniciativas com vista a refletir em conjunto com os alunos sobre esta situação e a manifestar a nossa solidariedade para com o povo ucraniano e com todos os países em guerra. Essas iniciativas passaram pela realização de vídeos de apelo à PAZ; de murais com mensagens de solidariedade; caminhadas solidárias; campanhas de recolha de bens alimentares, vestuário, roupas de cama e de casa, produtos de higiene (ainda a decorrer); colocação de laços e corações solidários e muitas outras que culminaram com a realização na escola sede (no dia 8 de abril) e na escola EB 2, 3 Dr. Manuel Pinto de Vasconcelos (no dia 29 de abril) de vários símbolos humanos de apelo à PAZ associados à realização de um minuto de silêncio pelas vítimas desta guerra. Devemos referir que desde a mais pequena iniciativa até à maior, foi notório o envolvimento da comunidade educativa, a quem, desde já AGRADECEMOS. Alunos, pais, professores, assistentes operacionais, assistentes administrativos, todos sem exceção se envolveram para mais uma vez provarmos que somos uma escola SOLIDÁRIA, que se preocupa com o próximo. Fica certamente na nossa memória o minuto de silêncio, cumprido de forma irrepreensível, que não deixou ninguém indiferente e nos tocou profundamente. Que o nosso grito silencioso possa chegar longe e que se atinja a PAZ!
Equipa dos Projetos
 ONDE ESTÁ O ECO-LÁPIS.pdf |
No âmbito do Programa Eco-Escolas os alunos do 9.º A envolveram-se no desafio “Onde está o EcoLápis?”. Os alunos foram desafiados para a elaboração de trabalhos originais de ilustração sobre o tema “Rios e Oceanos”, onde deveria estar representada a personagem EcoLápis, “camuflado” na ilustração, para ser de difícil identificação. Este trabalho desenvolvido em trabalho interdisciplinar de Educação Visual e Geografia permitiu dar asas à imaginação.
Este ano letivo, os alunos de Espanhol voltaram a participar no Concurso Pilar Moreno (XIX edição) organizado pela Consejería de Educación da Embaixada de Espanha em Portugal, Representantes da família de Doña Pilar Moreno Díaz de Peña e a Secretaria-Geral de Educação e Ciência.
Congratulamo-nos pelo facto de, a nível nacional, um dos vídeos da turma 11º B ter obtido o terceiro prémio, nomeadamente o vídeo realizado pelas alunas Ana Bessa, Ana Pinho, Beatriz Carneiro, Cláudia Coelho, Francisca Nunes, Margarida Moura e Margarida Seixal, o que reflete a qualidade, exigência, criatividade e excelência do seu trabalho. Enaltece-se, igualmente, o envolvimento das famílias nesta iniciativa, bem como o empenho dos demais alunos de Espanhol nesta atividade que favoreceu a integração curricular, em particular ao nível da língua e cultura(s) espanhola(s), promovendo-se o diálogo entre culturas e o alargamento da consciência da cidadania europeia. Na senda do que já ocorreu em anos anteriores, felicitamos e regozijamo-nos com este reconhecimento que prestigia o trabalho dos nossos alunos e a própria escola/comunidade educativa.
 ONG Humanitária-rap-9G.docx |
Trabalho realizado pelo 9ºG, no âmbito da comemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz. A turma produziu um “Rap” que se intitula “Ajuda Humanitária”, acompanhado com Boomwhackers, na disciplina de Ensino da Música (CEA), em articulação com as disciplinas de Formação Cívica, Geografia e Inglês.
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