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No período de 1 a 7 de maio realizou-se a segunda mobilidade do projeto, The Way that Joins Europe, em Portugal. Nesta mobilidade, continuámos a nossa peregrinação, explorando o caminho, o seu rico património, cultura, natureza e comunidade. Foi uma experiência única, percorrer o caminho foi uma oportunidade de aprendizagem e crescimento pessoal. Tivemos a oportunidade de conhecer o nosso património, o nosso povo, e explorar o que nos distingue, mas também o que nos une nesta Europa tão diversa e rica e cheia de encanto, sabedoria e cultura.
No decurso do projeto “The Way that joins Europe” os nossos alunos, envergando um sentido de responsabilidade e compromisso, pesquisaram acerca da História dos caminhos que unem os três países envolvidos (Portugal, Espanha e Itália). A pesquisa teve por base as lendas de Santiago e o seu impacto na sociedade medieval e em Portugal.
Vídeo realizado por um grupo de alunos da turma 10ºD, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento.
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O grupo de História, em articulação com o grupo de HGP, desafiou os alunos do Agrupamento a testarem os seus conhecimentos nas “1ªs Olimpíadas de História”. Assim congratulam todos os que aderiram a esta atividade com entusiasmo, destacando pelo seu desempenho de excelência os seguintes alunos do 3º ciclo e secundário: Pedro Pereira (7ºE); Ana Inês Morais (8ºA); Francisco Moreira (9ºA); Inês Costa (10ªD); Diogo Nogueira (11ºE) e Inês Leal (12ºC).
Este ano os vencedores foram estes. Mas, quem sabe se nas próximas Olimpíadas serás tu? Põe-te à prova! Desafia-te!
No passado dia dezanove de maio, os alunos da nossa escola que venceram a edição deste ano do Concurso Pilar Moreno (11º B - terceiro prémio), bem como os que tinham obtido o segundo prémio na edição do ano anterior (atual 11ºA) participaram na cerimónia de entrega dos prémios, em Lisboa, no Teatro Thalia, na presença de ilustres representantes da Embaixada de Espanha em Portugal, família de Doña Pilar Moreno Díaz de Peña e da Secretaria-Geral de Educação e Ciência. Muitos parabéns a tod@s 👏💃👏¡Enhorabuena!
No âmbito das comemorações dos 48 anos do Dia 25 de abril, dinamizadas pelo grupo de História, em articulação com as disciplinas de Educação Visual e Ensino da Música (CEA), os nossos alunos deram asas à criatividade e imaginação. Exprimiram-se através da construção de uma Árvore da Liberdade, da escrita de poemas alusivos ao tema, da realização de trabalhos artísticos e da música.
Através das palavras enalteceram as conquistas da revolução, através da pintura mostraram-nos um abril que ainda transborda cor e vida e a música de Zeca Afonso – “Grândola Vila Morena” ganhou nova roupagem como forma de dar voz à opinião. Desta vez, à opinião dos alunos do 9º B e E, que reformularam a letra da mesma e a apresentaram ao vivo.
Que os nossos jovens possam sempre exprimir-se livremente e que jamais se cerrem as portas que abril abriu.
No passado dia 11 de maio os alunos das turmas do Ensino Profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores (11.º e 12.º ) visitaram a Lipor em Baguim do Monte e a empresa "Tecnimaster" na Maia.
Na visita à Lipor, da parte da manhã, os alunos cumpriram com entusiasmo os percursos: (Re)Criar com Valor (transformação artesanal e criativa de objetos usados em novos com qualidade superior é designada por Upcycling); Transformar Recursos em Energias Limpas (foi possível perceber o funcionamento da central e a sua função no combate às alterações climáticas); Circuito Preparar para Reciclar (foi possível seguir o caminho dos resíduos depois de serem entregues para reciclagem até passarem pela unidade de valorização multimaterial da LIPOR e serem encaminhados para a indústria recicladora) e o circuito Valorizar para Nutrir Central de Valorização Orgânica (foi possível conhecer o processo no qual os resíduos alimentares e de jardim são transformados em adubo 100% natural). Foi uma bela oportunidade de sensibilização ambiental!!
Da parte da tarde os alunos visitaram a empresa "Tecnimaster" onde tiveram a oportunidade de ver um processo industrial de assemblagem de placas de circuito impresso.
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