Não obstante e tendo por base o relatório final PRÉFITescola®, podemos destacar o seguinte: foram avaliados uma média de 420 alunos pertencentes às escolas do 1º ciclo do Agrupamento.  Relativamente à composição corporal, no 1º momento de avaliação, 64% dos alunos estavam na Zona Saudável (ZS) e 36% precisavam de melhorar (PM). Após correção percentílica, verifica-se que no 2º momento, houve um aumento de 7 pontos percentuais (p.p.) na ZS, resultando em 71% dos alunos na ZS e 29% na PM. Quando comparados com a média nacional, os resultados do 2º momento mostraram uma melhoria de 3 p.p. na ZS, com a média nacional a situar-se nos 68% na ZS. Houve uma melhoria substancial nas categorias nutricionais “excesso de peso” e “obesidade” ao invés da “magreza” que piorou ligeiramente.  

De uma forma geral, os alunos da nossa escola apresentam-se acima do Percentil 50 (P50) nos testes realizados sendo que esta expressão é superior nos testes de saltos laterais e impulsão horizontal. Os resultados dos testes aplicados mostram algumas melhorias significativas entre o 1º e o 2º momento de avaliação, especialmente na composição corporal e Impulsão Horizontal, destacando-se ainda a diminuição significativa dos resultados do teste de agilidade entre os momentos avaliados. No entanto, quando comparados com a média nacional, os resultados do 2º momento ainda apresentam lacunas significativas em vários testes, particularmente no teste das Transferências Laterais. As principais recomendações que derivam deste 2º ano da aplicação do projeto são: trabalhar a aptidão aeróbia e a agilidade; fazer trabalho de manutenção nos restantes testes de competência motora, explorar junto dos alunos da importância de um estilo de vida saudável para melhoria do IMC e indicar os alunos para a oferta desportiva escolar (formal e informal). É fundamental ainda arranjar estratégias para que se possa implementar de forma efetiva a iniciativa “Recreios/Intervalos ativos” do Projeto Escola como DEV(s) em todas as escolas do 1º ciclo.