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Consulte a informação em anexo.
Ao longo do ano letivo o projeto PRÉFITescola permitiu a aplicação da bateria de testes, bem como da recolha e construção da base de dados escolares relativas à aptidão física e competência motoras dos alunos do 1º ciclo do agrupamento.
Foram avaliados 382 alunos pertencentes às escolas do 1º ciclo do Agrupamento sendo 228 da EB Freamunde, 79 da EB Figueiró e 75 da EB Raimonda.Cerca de 1/3 dos nossos alunos apresenta-se fora da categoria nutricional “normal”, sendo que 15% estão na categoria “magreza”, 11% na categoria “excesso de peso” e 5% na categoria “obesidade”. Houve uma melhoria de todas as categorias nutricionais comparativamente ao 1º momento e à média nacional, à exceção da magreza que subiu substancialmente. O teste de vaivém foi o 2º teste com um maior incremento entre momentos (aumento de 26 p.p.). Os resultados do teste de vaivém estão em linha com a média nacional. O teste de impulsão horizontal apresentou uma melhoria de 2 p.p. entre momentos e uma melhoria de 16 p.p. acima da média nacional. O teste de agilidade foi o 3º teste com um maior incremento entre momentos (melhoria de 22 p.p.). Este teste encontra-se 10 p.p. acima da média nacional. O teste de saltos laterais é claramente o melhor teste com melhorias de 12 p.p. face ao 1º momento e melhorias de 9 p.p. face à média nacional. O teste de transferências laterais foi o teste com um maior incremento entre momentos (aumentos de 32 p.p.) Não obstante, estes resultados estão 3 p.p. abaixo da média nacional.
Em termos globais, os alunos da nossa escola apresentam-se acima do percentil 50 nos testes realizados sendo que esta expressão é superior nos testes de saltos laterais, transferências laterais e impulsão horizontal. Ainda assim esta expressão no caso dos testes das transferências laterais é inferior quando comparada com a média nacional.
Consulte a informação em anexo.
Ao longo do ano letivo o projeto FITescola® permitiu a aplicação da bateria de testes, bem como da recolha e construção da base de dados escolares relativas à aptidão física dos nossos alunos, e ainda da identificação da situações problema.
Estas são as principais conclusões: Cerca de 1/3 dos nossos alunos continua a apresentar um IMC fora da zona saudável. Apesar da melhoria registada entre momentos (melhoria de 2 pontos percentuais (p.p.)), verifica-se a existência de + 10 p.p. de alunos fora da zona saudável quando comparados com a média nacional. Cerca de 1/3 dos nossos alunos apresenta uma aptidão aeróbia fora da zona saudável. Apesar da melhoria registada entre momentos (melhoria de 2 p.p.), observa-se que temos +8 p.p. de alunos dentro da categoria “Precisa Melhorar”, quando comparados com a média nacional. 90% dos nossos alunos apresenta a força média (abdominais) dentro da zona saudável. Apesar da melhoria registada entre momentos (melhoria de 1 p.p.), constata-se que ainda estamos 6 p.p. abaixo da média nacional. Não obstante, é neste teste que temos um maior número de alunos no perfil atlético (PA) (41%). A força superior (flexões) foi a par da flexibilidade de ombros, o teste com um maior incremento entre momentos (aumento de 5 p.p.). Estamos claramente acima da média nacional com uma diferença de 25 p.p. A força inferior (impulsão horizontal) apresentou uma melhoria de 2 p.p. entre momentos e consequentemente um incremento de uma diferença positiva de 4 p.p. quando comparados com a média nacional. Ainda assim, continua a ser o teste com o menor número de alunos na zona do PA (12%). A velocidade apresentou uma melhoria de 1 p.p. entre momentos e é o teste com a maior diferença com a média nacional (+ 27 p.p.). A flexibilidade de MI apresentou uma melhoria de 2 p.p. entre momentos e passa a ter uma diferença positiva de 18 p.p. quando comparada com a média nacional. Ainda assim, 387 dos nossos alunos (43%) apresenta-se fora da zona saudável. É claramente o teste com piores prestações dos nossos alunos. A flexibilidade de ombros apresentou uma das maiores evoluções entre momentos (melhoria de 5 p.p.). Ainda assim, estes resultados quando comparados com a média nacional são inferiores na ordem dos 6 p.p.
Em termos globais, os alunos da nossa escola apresentam-se na zona saudável nos testes realizados sendo que esta expressão é superior nos testes de abdominais, impulsão horizontal, flexibilidade de ombros, flexões e velocidade 20 m. Ainda assim esta expressão no caso dos testes de abdominais e flexibilidade de ombros é inferior quando comparada com a média nacional.
No passado dia 2 de junho teve lugar a final do “Spelling Bee/Épeler”, concurso de soletração nas línguas inglesa e francesa que envolveu todas as turmas do 5º, 6º e 7º ano de escolaridade. As docentes realçam o excelente desempenho dos participantes, titulares e suplentes nas eliminatórias. Agradecem a preciosa colaboração da Associação de Pais e da Direção do Agrupamento. Um agradecimento especial para a Associação de pais que nos prestigiou com a sua presença e premiou todos os spellers/ orthographes (titulares e suplentes). Deixam igualmente um agradecimento muito especial aos assistentes operacionais da Escola Básica e Secundária Dr. Manuel Pinto de Vasconcelos pela dedicação e empenho na organização e decoração do espaço.
Decorreu no passado dia 25 de maio a visita de estudo dos alunos das turmas A, B e C do 10.º ano, do curso de Ciências e Tecnologias, à Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro e Grutas de Mira de Aire. Foi um dia bastante preenchido e entusiasmante!
Na Fábrica Centro Ciência Viva, os alunos puderam viajar no tempo pelo mundo dos elementos químicos, realizando a atividade “E se Mendeleev estivesse aqui?”, bem como explorar e experimentar diferentes técnicas holográficas num inovador laboratório de holografia e produzir imagens dinâmicas com efeito tridimensional. A visita guiada às Grutas de Mira de Aire proporcionou um contacto direto com este deslumbrante fenómeno geológico e geomorfológico da natureza, que permitiu percecionar não só os aspetos mais técnicos e ou científicos que levam à sua formação, mas também o seu historial naquela região do país.
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas D. António Taipa
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