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 ONDE ESTÁ O ECO-LÁPIS.pdf |
No âmbito do Programa Eco-Escolas os alunos do 9.º A envolveram-se no desafio “Onde está o EcoLápis?”. Os alunos foram desafiados para a elaboração de trabalhos originais de ilustração sobre o tema “Rios e Oceanos”, onde deveria estar representada a personagem EcoLápis, “camuflado” na ilustração, para ser de difícil identificação. Este trabalho desenvolvido em trabalho interdisciplinar de Educação Visual e Geografia permitiu dar asas à imaginação.
 ONG Humanitária-rap-9G.docx |
Trabalho realizado pelo 9ºG, no âmbito da comemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz. A turma produziu um “Rap” que se intitula “Ajuda Humanitária”, acompanhado com Boomwhackers, na disciplina de Ensino da Música (CEA), em articulação com as disciplinas de Formação Cívica, Geografia e Inglês.
Na passada semana, de vinte e um a vinte e cinco de março, um grupo de quinze alunos do 11.º ano das turmas, A, B, C e H , no âmbito do projeto : O Caminho de Santiago que une a Europa- “The Way that Joins Europe”, cofinanciado pelo programa Erasmus mais, deslocaram-se à Galiza, na primeira mobilidade prevista no supracitado projeto.
As expectativas eram elevadas, mas nada nos preparara para a semana intensa de experiências culturais e pedagógicas em que todos partilharam práticas, conhecimentos e vivências. Entre inúmeras aprendizagens informais os alunos tiveram amplas oportunidades de desenvolver a sua proficiência na língua inglesa e na língua galega. Concomitantemente, foram promovidas aquisições ao nível da biologia (flora e fauna), da geologia e das perspectivas culturais, arquitetónicas e históricas das zonas do caminho que visitaram.
Esta partilha foi também muito enriquecedora ao nível das relações interpessoais e intrapessoais, tendo os nossos alunos sido amplamente elogiados pelos docentes espanhóis e italianos pela sua capacidade de integração e acolhimento, de todos os seus pares, e pelo relacionamento cordial, respeitador e saudável que manifestaram face a todos os adultos e jovens com que se relacionaram. Desenvolveram espírito de equipa e de participação e manifestaram flexibilidade, motivação e iniciativa. Um verdadeiro orgulho para todos os docentes que os acompanharam. Todos os alunos do grupo irão ainda ver reconhecidas e certificadas as capacidades e competências adquiridas, nesta primeira mobilidade, através do Europass Mobility.
Na semana de dois a seis de maio, realizar-se-á a segunda mobilidade do projeto, com Portugal como destino. Os alunos espanhóis e italianos das escolas envolvidas visitarão a Escola Secundária D. António Taipa, de Freamunde e desenvolverão atividades conjuntas com os alunos portugueses. Aqui fica o vídeo que documenta atividades desenvolvidas e o acolhimento tão caloroso com que nos granjearam.
Consulte a informação em anexo.
Foi na passada 5.ª feira, dia 31 de março de 2022, que os alunos João Silva, Rui Veiga, Vítor Nunes, Vítor Machado e Walter Nascimento da turma G do 8.º ano partilharam com alguns de nós o trabalho polirrítmico por eles desenvolvido nas aulas de Ensino da Música.
Gostamos tanto que decidimos partilhar convosco este Presente Musical!
Isto porque a Arte não pode deixar de estar presente!
Parabéns pelo vosso trabalho!
Disponibiliza-se a retificação à Informação-Prova Geral 2021/2022, decorrente da publicação do Decreto-Lei n.º 27-B/2022, de 23 de março.
No dia 8 de março, no decorrer do Dia Internacional da Mulher, os alunos envolvidos no projeto ERASMUS+,tiveram a oportunidade de explorar e debater algumas das questões e tabus muito presentes na sociedade atual acerca da (des)igualdade de género.
Um especial agradecimento à APAV por dinamizar e fomentar estes pequenos, mas grandes momentos, cultivando princípios de igualdade entre os géneros na próxima geração.
Acesso para Encarregados de Educação
Pedido de informações
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas D. António Taipa
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